El Ministerio de Educación informó que analiza ampliar el calendario escolar 2026 en las regiones donde los bloqueos afectaron el normal desarrollo de las clases. La medida podría extender las actividades hasta por una semana, aunque la decisión dependerá de la evaluación que realice cada dirección distrital.
El viceministro de Educación Regular, Juan Carlos Pimentel, explicó que se revisará el impacto que tuvieron los conflictos sociales en cada unidad educativa antes de definir si es necesario ampliar las clases.
“Hemos instruido que se haga una evaluación precisa respecto al tiempo que se ha perjudicado a las labores escolares. Cada distrital, cada unidad educativa debe hacer este trabajo y en función de eso tomar las medidas más apropiadas para cumplir con las tareas previstas para esta gestión”, señaló.
La autoridad indicó que las situaciones fueron diferentes según la región. En algunos municipios las clases presenciales se suspendieron por razones de seguridad, mientras que en otros continuaron de manera normal o se desarrollaron bajo la modalidad virtual.
Pimentel adelantó que, de concretarse la ampliación, esta no superaría una semana, aunque insistió en que cada dirección distrital definirá la medida de acuerdo con su realidad.
“No creo que sea más de una semana, pero eso tiene que evaluarlo cada dirección distrital de acuerdo con lo que ocurrió en su jurisdicción”, señaló.
Asimismo, explicó que los directores de las unidades educativas deberán verificar que las clases virtuales se hayan desarrollado de forma efectiva antes de contabilizarlas como jornadas cumplidas.
El viceministro recordó que la Resolución Ministerial 001/2026 faculta a las direcciones distritales a realizar ajustes al calendario escolar, siempre que se garantice el cumplimiento de los 200 días hábiles establecidos para esta gestión.
También señaló que el descanso pedagógico continúa aplicándose de forma diferenciada por regiones, tomando en cuenta las condiciones climáticas de cada departamento.
Con información de La Razón.